Encore un petit test rapide de conjugaison sur le présent de l'indicatif et les verbes du 3ème groupe en application de la leçon

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Le marché de Noël de l'école approche, il se tiendra le vendredi 30 novembre 2013. A cette occasion, les enfants se produiront devant leurs parents, familles, amis et habitants du village.Les années précédentes, nous avions un intervenant en musique qui faisaient apprendre les chansons aux élèves pour ce petit récital. Cette année, nous avons repris la main et trois collègues ont eu la charge de sélectionner les chants en question. Merci à elles 

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Parce que c'est la période, un autre bricolage facile de Noël, pour décorer la classe ou la maison.

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J'aime bien coudre et tricoter mais je ne suis pas très "douée".

Pour cette période de préparation de Noël, j'ai cousu un coeur porte-lavande. C'est très simple à faire,il suffit d'un joli tissu de Noël , d'un peu de lavande (j'en ai beaucoup de mon jardin) ou de rembourrage, et d'une machine à coudre.

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Noël approche et la recherche d'idées créatives prend toujours pas mal de temps. De mon côté, j'ai commencé la confection des objets fabriqués par les élèves en vue du marché de Noël. J'avais commandé des suspensions de sapin à peindre, (3 par enfant ) et c'est presque terminé. J'ai également une maman d'élève qui a la gentillesse de venir leur apprendre à faire un bracelet avec des noeuds. Il ne me restera plus qu'à me mettre aux fourneaux pour faire cuire les sablés que nous allons réaliser au dernier moment, cette année, on va tester les sablés façon vitrail. Si vous n'avez rien de prêt, pas de panique, je vous ai préparé une petite sélection de bricolages glanés sur le net. Vous êtes intéressés? Alors voilà pour vous! 

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Cette année, toute l'école s'est inscrite au projet Poésimage.   Ma classe et un des deux autres CM2 également. Ce projet va se mettre en place progressivement. Je viens de terminer de "penser" la première séance de découverte de "la vague", celle qui a pour but d'induire l'écriture d'un centon.

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Dans la cadre de la participation de la classe au projet poésimage, nous allons travailler sur "La vague" d'Hokusai.

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Trois après-midi par semaine, les CM2 sont répartis en ateliers d'environ 30 à 45 minutes: pour la deuxième période, voici le travail en maths que je leur proposerai.

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Les évals des 4 premières périodes, en dernière période, j'utilisais les résultats des évals nationales.

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Un document fait l'an dernier pour mes CE1 en autonomie

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