En ce moment, nous travaillons les fractions. Il se trouve que certaines notions ne sont pas totalement acquises par la majorité des élèves de la classe, alors je prépare des fiches supplémentaires, que je mettrais en ligne au fur et à mesure.

La première fiche portera sur les objectifs suivants:

        - savoir colorier la partie correspondant à une fraction donnée,

        - savoir écrire la fraction correspondant à la partie coloriée d'un tout, 

        - savoir si une fraction est plus petite, plus grande ou égale à un

              en comparant le numérateur et le dénominateur.

La seconde fiche que j'avais prévue portait sur l'addition de fractions de même dénominateurs et l'encadrement  par des entiers de fractions.C'est devenu la séance n°3 . 

Cette notion a été difficile à saisir pour 2/3 de la classe, alors j'ai dû modifier mon travail en  rajoutant une séance avant. C'est devenu la séance n°2 qui ciblait la décomposition en multiple du dénominateur plus la fraction restante pour les fractions supérieures à 1.

La quatrième fiche portera sur les fractions décimales:

            - savoir les reconnaitre;

            - savoir effectuer les décompositions en dixièmes, centièmes, millièmes

           - savoir les placer dans un tableau pour mieux les décomposer.

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